2024年江门市公办普通高中招生录取分数线
| 区域 | 学校名称 | 最低录取分数线 |
| 市直 | 江门市第一中学 | 700 |
| 江门市培英高级中学 | 661 | |
| 江门市第二中学(公办班) | 634 | |
| 蓬江区 | 江门市棠下中学 | 621 |
| 江门市广德实验学校(公办班) | 639 | |
| 广东实验中学附属江门学校(公办班) | 681 | |
| 江门市实验中学高中部(暂定名) | 612 | |
| 江海区 | 外海中学(镇外) | 597 |
| 外海中学(镇内) | 563 | |
| 礼乐中学(镇外) | 581 | |
| 礼乐中学(镇内) | 532 | |
| 新会区 | 新会第一中学 | 683 |
| 新会第一中学(市统筹投档线) | 698 | |
| 新会第二中学 | 533 | |
| 新会第二中学(市统筹投档线) | 567 | |
| 新会第四中学 | 551 | |
| 新会第四中学(市统筹投档线) | 571 | |
| 新会华侨中学 | 649 | |
| 新会华侨中学(市统筹投档线) | 649 | |
| 新会陈经纶中学 | 617 | |
| 新会陈经纶中学(市统筹投档线) | 617 | |
| 新会陈瑞祺中学 | 525 | |
| 新会陈瑞祺中学(市统筹投档线) | 564 | |
| 新会东方红中学 | 598 | |
| 新会东方红中学(市统筹投档线) | 598 | |
| 新会梁启超纪念中学 | 568 | |
| 新会梁启超纪念中学(市统筹投档线) | 586 | |
| 新会会城华侨中学 | 562 | |
| 新会会城华侨中学(市统筹投档线) | 578 | |
| 新会李文达中学 | 543 | |
| 台山市 | 台山市第一中学 | 639 |
| 台山市第一中学(市统筹投档线) | 649 | |
| 台山市华侨中学 | 585 | |
| 台山市华侨中学(市统筹投档线) | 591 | |
| 台山市台师高级中学 | 537 | |
| 台山市台师高级中学(市统筹投档线) | 575 | |
| 台山市鹏权中学 | 485 | |
| 台山市鹏权中学(市统筹投档线) | 563 | |
| 台山市李谭更开纪念中学 | 463 | |
| 台山市李谭更开纪念中学(市统筹投档线) | 557 | |
| 台山市培正中学 | 446 | |
| 台山市培正中学(市统筹投档线) | 554 | |
| 台山一中大江实验中学 | 407 | |
| 台山一中大江实验中学(市统筹投档线) | 548 | |
| 开平市 | 开平市第一中学 | 588 |
| 开平市开侨中学 | 600 | |
| 开平市教伦中学 | 548 | |
| 开平市教伦中学(市统筹投档线) | 576 | |
| 开平市长师中学 | 504 | |
| 开平市长师中学(市统筹投档线) | 559 | |
| 开平市忠源纪念中学 | 468 | |
| 开平市忠源纪念中学(市统筹投档线) | 552 | |
| 开平市风采华侨中学 | 440 | |
| 开平市风采华侨中学(市统筹投档线) | 549 | |
| 鹤山市 | 鹤山市第一中学 | 684 |
| 鹤山市第一中学(市统筹投档线) | 693 | |
| 鹤山市鹤华中学 | 653 | |
| 鹤山市纪元中学 | 625 | |
| 鹤山市纪元中学(市统筹投档线) | 627 | |
| 鹤山市第二中学 | 613 | |
| 鹤山市第二中学(市统筹投档线) | 614 | |
| 恩平市 | 恩 平市第一中学 | 590 |
| 恩平市第一中学(市统筹投档线) | 593 | |
| 恩平市恩城中学 | 533 | |
| 恩平市恩城中学(市统筹投档线) | 558 | |
| 恩平市华侨中学 | 495 | |
| 恩平市华侨中学(市统筹投档线) | 553 | |
| 恩平市独醒中学 | 461 | |
| 恩平市独醒中学(市统筹投档线) | 534 | |
| 恩平市郁文中学 | 420 | |
| 恩平市郁文中学(市统筹投档线) | 530 |
江门荷塘职业技术学校简介
学校以勤学、精技、开拓、求真"为校训，以提高劳动者素质，为促进当地经济建设和社会发展服务"为办学宗旨;依托当地产业优势，推行订单式"培训等多元化办学模式，着力培养学生的职业技能和人文素养，使他们成为有理想、有道德、守纪律、懂技术、会经营、善管理的创新型综合性应用人才;按照以德育为首位、以教学为中心、以创新为重点、以发展为主调"的管理思路，树立和落实科学发展观，努力创建和谐文明的校园环境。
学校围绕以人为本、以素质为本、以技能为本"的思想和理念，加强教学与实践的紧密结合，潜心打造专业特色，开展多形式联合办学。同时，学校狠抓教师业务能力的提高，通过科研促教，提高教学效益。尤其在以信息技术启动教育方法和实习方法的变革上下功夫，使学校教育现代化和信息化的进程加快，有力地促进了学校教学质量的全面提升。
