非师范生考艺术教师编的难度 相对较大，但并非不可能。以下是一些具体的难点和机会：

缺乏专业师范教育

非师范生没有接受过系统的师范教育，可能在教育学、心理学等理论知识方面不如师范生扎实，这会在面试和笔试中体现出来。

面试表现

由于没有经过长期的师范训练，非师范生在面试中可能难以超过受过专业训练的师范生。

招聘限制

部分地区的招聘公告会限制只招师范生，这大大减少了非师范生的报考机会。

竞争激烈

即使在某些情况下非师范生有机会报考，由于报考人数多，竞争依然激烈。

专业要求

有些岗位会要求报考者的专业必须与所学专业完全对口，这可能会限制非师范生的报考范围。

建议

提升自身能力：非师范生可以通过自学或参加培训课程来弥补教育学和心理学方面的知识不足。

选择合适的岗位：关注那些对专业要求不严格或招聘门槛较低的岗位，增加报考成功的机会。

积极争取机会：多关注招聘信息，尤其是中西部贫困地区的岗位，这些地区往往对非师范生有更多需求。

提升综合素质：除了专业知识和教学能力外，还应注重提升自己的沟通能力和综合素质，以增加在面试中的竞争力。

虽然非师范生考艺术教师编存在一定的难度，但通过努力和提升自身能力，仍然有机会成功上岸。