小学老师考编钢琴曲的难度因人而异，但总体来说， 存在一定的难度。以下是几个方面的考虑：

考试要求

音乐专业知识：包括音乐理论、音乐史、声乐、器乐等。钢琴作为器乐的一部分，需要考生具备一定的演奏水平和理论知识。

音乐教学能力：主要考查考生的教案设计、教学实施、教学评价等能力，这些能力需要通过模拟教学来体现。

竞争压力

教师编制考试竞争激烈，每年有大量的师范生和非师范生竞争有限的教师编制岗位。

考试内容广泛，不仅包括专业知识，还包括教育学、心理学、教育法规等，需要考生全面准备。

备考建议

刷题：通过大量刷题来提高自己的应试能力，但要注意总结和记忆，避免忘记和记忆模糊。

模拟教学：在备考过程中，多进行模拟教学练习，提高自己的教学能力和综合素质。

反复记忆：对于重要知识点，需要反复记忆，确保在考试中能够准确回答。

选择曲目

选择一些适合考试和演出的曲目，如肖邦的《a小调圆舞曲（遗作）》等，这些曲目相对容易弹，且好听不腻。

小学老师考编钢琴曲的难度确实存在，但通过充分的准备和练习，考生可以提高自己的竞争力，增加考上的机会。建议考生选择适合自己的曲目，加强专业知识和教学能力的训练，同时注重模拟考试和反复记忆，以提高备考效果。