非应届考生考异地教师编的难度相对较大，但并非不可能。以下是一些关键点的分析：

户籍限制

许多地区的教师编制考试对户籍有一定限制，这可能会增加非应届考生的难度。

年龄限制

各地对报考教师编的年龄要求不同，一般要求30至35岁以下，这也可能成为非应届考生的障碍。

竞争激烈

教师编制考试通常选拔性强，报考人数多，竞争激烈，尤其是对于非应届考生来说，竞争压力更大。

报考条件严格

除了年龄和户籍限制外，报考条件还包括专业要求、学历要求等，这些都会筛选掉一部分考生。

考试内容复杂

教师招聘考试一般包括公共基础知识、教育基础知识和学科基本知识，考试内容广泛且有一定难度，没有指定书目，需要考生全面准备。

工作经验

虽然非应届考生没有应届生的身份优势，但通过不懈努力和持续准备，仍然有机会上岸。许多非应届考生通过参加多次考试和积累教学经验，最终实现了自己的目标。

建议

提前规划：非应届考生应提前了解并规划好自己的职业发展路径，制定详细的学习计划。

关注招聘信息：及时关注当地教育局或相关招聘网站发布的教师招聘信息，了解招聘要求和流程。

系统复习：针对考试内容进行系统复习，尤其是教育理论、学科知识和公共基础知识。

积累经验：如果条件允许，可以尝试先找到相关教育工作岗位，积累实际教学经验，再考编。

保持积极心态：考编过程可能会比较漫长和艰辛，保持积极的心态，坚持不懈地努力是成功的关键。

非应届考生考异地教师编难度较大，但通过充分准备和不懈努力，仍然有机会实现自己的目标。