读研后考教师编 相对较容易，但具体难度还需结合个人情况和报考岗位来分析。以下是相关信息的总结：

研究生学历的优势

研究生在考教师编时，在某些岗位上具有学历分数和条件的优势。许多研究生在学期间已经考取了教师资格证，这为他们考编打下了良好的基础。

研究生可以报考教师编制或事业编制，这些职位中很多要求硕士及以上学历，因此研究生在学历方面具有竞争力。

考试通过率

教师入编考试的通过率较低，大约在15-20%左右。虽然通过率不高，但认真准备仍有可能上岸。

岗位选择的影响

如果报考的是县区高中的美术老师，由于研究生毕业回到县区工作的不多，竞争相对较小，胜算较大。

如果是市里的高中教师编制，由于竞争激烈，难度较大，但只要能力强，仍有胜出的可能。

工作经验的影响

仅具有硕士研究生学历且没有实际工作经验的话，在一线城市作为引进人才考取教师编难度较大。但如果拥有博士研究生学历，在二、三线城市走人才引进路线，难度会降低不少。

在职读研的考量

在职读研考编需要平衡工作和学习，但只要合理安排时间，坚持不懈，通过努力是可以实现的。

竞争激烈程度

教师编制数量有限，每年招聘人数有限，远远无法满足所有考生的需求。竞争非常激烈，需要具备一定的教育学、心理学、课程设计等专业知识，并通过相关的考试和面试来评定个人的素质和能力。

建议

认真准备：无论报考哪个层级的教师编制，都需要认真准备，尤其是专业知识方面。

选择岗位：根据个人兴趣和职业规划，选择竞争相对较小的岗位，增加上岸的机会。

利用优势：充分利用研究生学历的优势，如已考取的教师资格证，以及可能的人才引进政策。

合理安排时间：对于在职读研的考生，合理安排工作和学习时间，确保备考效果。

读研后考教师编有一定的优势，但具体难度还需根据个人情况和报考岗位来判断。通过认真准备和合理选择岗位，研究生考教师编是有可能实现的。