关于数学教材难度的评价，存在一些不同的观点：

人教版

一般认为人教版的小学数学教材难度相对较大，内容严谨，基础知识和逻辑性强。

有观点认为人教版的高中数学教材难度也较大，尤其是函数部分。

北师大版

北师大版的小学数学教材排版跨度大，跳跃性强，可能导致学生知识点掌握不牢固。

北师大版的高中数学教材难度也较大，注重学生的自主学习，包含较多拔高题。

苏教版

有观点认为苏教版的小学数学教材难度较大，题型新颖灵活，强调知识的综合运用能力。

其他版本

江西教育出版社和清华大学版本的大学数学教材也被认为难度较大。

冀教版和苏科版的小学数学教材在难度上排名较高。

建议

选择教材：选择教材时，建议根据学生的具体情况和学习需求来选择。如果学生在某个版本上遇到困难，可以考虑更换其他版本。

个性化教学：不同学生有不同的学习风格和习惯，教师可以根据学生的实际情况进行个性化教学，帮助学生在适合自己的教材上取得更好的学习效果。

综合练习：无论使用哪个版本的教材，都需要大量的练习来巩固和应用所学知识，提高解题能力。