是否有必要去考教师编，这 因人而异，取决于个人的职业规划、生活需求以及对教育事业的热爱程度。以下是一些支持考教师编和支持不考教师编的观点：

支持考教师编的观点：

稳定性：

教师编提供了稳定的工作环境和待遇，类似于“铁饭碗”。

安全性：

编制内的教师享有较高的职业安全感，非在编教师可能面临更多不确定性。

福利补贴：

编制内的教师通常享有更完善的福利和补贴。

社会地位：

教师职业地位较高，受到社会的尊重。

实现教育理想：

对于热爱教育事业的人来说，考教师编是实现自己理想的第一步。

支持不考教师编的观点：

职业发展：

考教师编可能会限制个人的职业发展和收入潜力。

生活压力：

编制内的教师可能面临较少的自由度和较高的生活压力。

城乡差距：

大城市教师岗位竞争激烈，而偏远地区教师岗位无人问津，选择考编可能需要接受乡村的生活条件。

个人兴趣：

有些人可能并不喜欢教师这个职业，考编只是出于其他原因。

综合建议：

认真评估：首先要认真评估自己是否真的热爱教育事业，是否愿意为此付出大量的时间和精力。

职业规划：考虑自己的长期职业规划，是否愿意在教育事业中发展。

生活需求：思考自己对于稳定工作和生活环境的追求，以及是否愿意接受可能的牺牲。

市场情况：了解当前教师编的竞争情况和就业市场，做出明智的选择。

最终，是否考教师编应该基于个人的实际情况和内心真正的意愿，而不是盲目跟风或迫于压力。