本地考教师编的难度因多种因素而异，以下是一些关键点：

报考条件

近年来，教师编报考条件越发严格，如年龄一般限制在35周岁以下，个别地区甚至降至30岁；专业需相关或一致，专科学历可报岗位减少，且部分地区有户籍限制。

竞争程度

地区差异：在经济发达、教育资源好的地区，如上海、广东、天津等地，教师编竞争激烈，录取比例低。而偏远或贫困地区的乡镇教师编，因教师资源匮乏，报考人数少，相对容易考上。

学科差异：主科教师及英语、美术、学前等热门学科岗位竞争大，招录比可达1:100以上，而一些小众学科竞争则相对较小。

报考人数增长：就业形势严峻，越来越多非师范生加入考编大军，导致竞争压力进一步增大。

考试内容

教师编考试内容丰富，不同地区有所不同，主要包括教师公共基础知识、综合基础知识、学科专业知识，部分地区还考察行测等。

个人因素

学习时间紧张：由于报考人数多，考试通过率并没有提高，第一次被刷下来的人也会报名下一次考试，学习时间很紧迫。

备考方法：备考方法的科学性和有效性也会影响考试结果。科学的备考策略和充足的学习时间可以帮助考生提高通过率。

建议

提前规划：了解本地教师编报考条件，合理安排备考时间，制定详细的学习计划。

选择合适地区：根据自己的实际情况和职业规划，选择竞争相对较小的地区或学科。

系统学习：重点复习教育综合知识、公共基础知识和学科专业知识，可以借助教材和模拟考试进行提升。

关注招聘信息：及时关注当地教育部门的招聘信息，了解招聘时间和具体要求。

本地考教师编的难度较大，但通过充分准备和合理选择，仍有较大的上岸机会。