考教师编的男生数量 相对较少。尽管存在一些特殊情况，例如幼儿园男教师由于就业市场中的特定需求而可能具有优势，但总体上，从历史数据和趋势来看，报考师范的男生数量较少，导致教师编制考试中男性的比例偏低。

具体数据表明，近年来中小学教师队伍中男教师的比例呈逐年下降趋势。例如，2020年小学、初中、高中专任教师中，男教师比例分别为28%、41%和44%，与2015年相比分别下降了7.44个、5.3个和4.29个百分点。有数据显示，从2015年到2019年，现任教师队伍中男教师的比例一直呈现减少的趋势，小学男教师的比例更是降至29%。

这些数据说明，在教师编制考试中，男生相对女生来说，数量较少，但并非完全没有竞争力，例如在幼儿园教师岗位的招聘中，男生可能会因为就业市场的特定需求而获得一定的优势。同时，也有可能出现某些地区或学校在招聘时特意强调希望招聘男教师，以改善教师性别比例失衡的现状。