实验学校事业编的工作具有以下特点：

工作稳定：

实验学校作为事业单位，通常具有较高的工作稳定性。学校作为教育机构，需要稳定的管理团队来支持日常运作，因此事业编员工通常享有较为稳定的工作环境和待遇。

待遇较好：

实验学校的事业编员工通常享有较高的薪资待遇，尤其是管理岗位，待遇往往比其他学校高很多。例如，有班主任一个月收入可达7000元左右。全额事业编制的教师拥有较高的社会地位和稳定的职业生涯，能够享受更好的福利待遇。

社会地位高：

教师职业在当今社会受到越来越多的尊重，教师地位高，这使得在学校担任管理职务的人员在社会上具有较好的声誉和地位。

职业发展机会：

在学校担任管理职务可以为个人提供更多职业发展的机会，例如晋升、调岗或参加培训等。尽管晋升空间可能受到一定限制，但在学校内部仍然有较多的职业发展可能性。

工作环境良好：

学校通常具有较好的工作环境，与教师和学生互动可以带来更多的工作乐趣。高中实验室工作在室内，工作较轻松。

工作压力：

尽管工作稳定且待遇较好，但事业编管理岗可能需要处理大量的行政事务，如会议组织、文件审批、政策解读等，这可能会带来较大的工作压力。学校的工作时间可能与其他行业有所不同，如周末、寒暑假等特殊时间段可能需要管理人员加班处理事务。

总体来说，实验学校事业编的工作具有稳定、待遇好、社会地位高等优点，但也存在一定的工作压力和发展空间的限制。如果您追求稳定的工作环境和较好的待遇，并且愿意承担一定的工作压力，那么实验学校事业编是一个不错的选择。