美术教师考编岗位 相对较少。虽然有些地区或年份的美术教师招聘岗位有所增长，但整体上，美术教师在教师编制考试中的岗位数量仍然较少。以下是一些关键点：

招聘岗位少

由于美术属于小学科，除了小学美术教师稍微多一些外，初高中美术教师岗位较少，农村学校甚至可能没有美术编制。

-很多学校由主科老师兼任美术和音乐老师，不会招聘专门的美术老师，导致美术教师编制岗位本身就不够。

竞争激烈

虽然美术教师的门槛相对较低，但由于招聘岗位少，报考人数却非常多，导致竞争异常激烈。

以某些地区为例，美术教师的报考比例非常高，例如2019年常州的比例大约为1:60，2020年有些热门地区甚至达到1:100。

学历要求高

近年来，对美术教师的学历要求也越来越高，很多地区要求本科及以上学历，甚至研究生、硕士学位及以上。

地区差异

不同地区的美术教师招聘岗位数量存在差异。例如，萧山区的美术学科招聘人数在逐年增长，且对考生有户籍限制，对于符合条件的考生来说，岗位机会较多，竞争压力相对较小。

建议

提前了解招聘信息：考生应提前关注当地教育局或相关招聘网站发布的教师招聘信息，了解美术教师的招聘岗位数量和要求。

提升自身能力：虽然美术教师岗位较少，但提高自身的教学水平和综合素质，可以增加在竞争中的优势。

选择合适的岗位：根据自己的兴趣和条件，选择竞争相对较小、招聘需求较大的地区或学校进行报考。

虽然美术教师编岗位相对较少，但通过充分准备和选择合适的岗位，考生仍有机会成功考取美术教师编制。