考编县城教师是否好考，需要综合考虑多个因素：

报考人数与录取率

近年来，教师编考试的报考人数多，录取率低。例如，有的地区报考人数能达到几千人，但招聘人数通常只有几百人，导致竞争非常激烈。

学历要求

教师招聘考试对学历要求较为严格，大部分岗位需要本科及以上，一些重点学校甚至要求研究生学历。

报考条件

近年来，教师编报考条件逐渐严格，如年龄一般限制在35周岁以下，个别地区甚至降至30岁；专业需相关或一致，专科学历可报岗位减少，且部分地区有户籍限制。

竞争程度

地区差异显著，经济发达、教育资源好的地区竞争激烈，如上海、广东、天津等地；而偏远或贫困地区的乡镇教师编，因教师资源匮乏，报考人数少，相对容易考上。

学科差异也较大，主科教师及英语、美术、学前等热门学科岗位竞争大，招录比可达1:100以上，而一些小众学科竞争则相对较小。

考试内容

教师编考试内容包括教师公共基础知识、综合基础知识、学科专业知识，部分地区还考察行测等。考试内容广泛，要求考生具备扎实的专业基础和广泛的教育视野。

通过率

由于竞争激烈和考试内容广泛，教师编制考试的通过率普遍较低，一般在25%到30%之间。

建议

了解当地政策：不同地区的教师编制考试政策有所不同，建议详细了解当地的教育政策和招聘信息。

提升自身素质：提高自己的专业水平和教学能力，同时加强教育学、心理学等相关知识的学习。

选择合适岗位：根据自身情况和兴趣，选择竞争相对较小的岗位或偏远地区的岗位，增加录取机会。

认真备考：制定详细的备考计划，充分准备，提高应试能力。

总体来说，考编县城教师难度较大，但通过充分准备和选择合适的岗位，仍有一定的录取机会。