在启蒙学音乐时，可以选择以下专业：

音乐表演专业：

包括声乐表演和乐器表演，学生可以根据自己的兴趣和特长选择具体的乐器方向。就业方向包括艺术表演团体、唱片公司、电视台、广播电台等。

声乐专业：

培养歌唱演员和声乐教师，随着音乐会的普及，需求较大。就业方向包括艺术表演团体、歌手、音乐教师、合唱团等。

管弦乐器专业：

培养各种弦乐、铜管、木管等乐器的演奏演员和教师。就业方向包括交响乐团、管弦乐团、音乐教育机构等。

钢琴专业：

培养钢琴演奏演员和教师，市场需求高。就业方向包括音乐制作、音乐教育等。

音乐教育专业：

侧重于音乐理论、表演、教学技能以及艺术实践方面的人才。适合希望成为音乐教师的学生。

作曲与作曲技术理论专业：

学习作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等课程。适合有志于音乐创作和理论研究的同学。

视唱练耳专业：

通过唱、听、弹、写等一系列技能训练，培养学生对实际音乐作品的综合把握能力。适合对音乐基础技能训练有较高要求的同学。

音乐制作专业：

涉及音乐录制、混音、声音设计等。适合对音乐制作和录音技术感兴趣的学生。

艺术管理专业：

虽然不直接涉及音乐表演，但适合对音乐产业管理、音乐项目策划等方面感兴趣的学生。

流行音乐演唱专业：

针对流行音乐演唱，学生可以根据自己的兴趣选择具体的唱法方向。就业方向包括艺术表演团体、歌手、音乐教师、合唱队员等。

音乐学专业：

研究音乐的历史、理论、结构、形式、表现形式、艺术性、技术性等方面的学科。适合希望成为音乐教师或从事音乐研究的学生。

录音艺术专业：

涉及声音录制、混音、声音设计等。适合对音乐制作和录音技术感兴趣的学生。

钢琴调律与维修专业：

学习钢琴的调音和维护技术，确保乐器处于最佳状态。适合对钢琴维护和技术感兴趣的学生。

这些专业为学生提供了从基础到高级的多种音乐学习路径，可以根据个人的兴趣和职业目标进行选择。建议在选择专业时，考虑自己的兴趣、特长以及未来的职业规划，以便做出最适合自己的决定。