成人本教育学专业主要学习以下课程：

教育学：

研究教育现象、问题及其规律，涵盖教育的基本理论、教育心理学、教育史、教育社会学等多个方面。

教育心理学：

研究人的心理规律在学习和教育实践中的运用，关注人的学习、发展和培养问题。

课程论：

研究学校课程的设计、实施和评价。

教学论：

研究教学方法、教学过程和教学模式。

教育科研方法：

研究教育科学研究的基本方法和技术。

课堂教学艺术：

研究课堂教学的技巧和方法。

现代教育技术：

研究如何运用现代教育技术和信息技术提高教育教学质量。

中国教育史：

研究中国教育的发展历程和现状。

外国教育史：

研究外国教育的发展历程和现状。

德育原理：

研究德育的基本理论和方法。

教育社会学：

研究教育与社会的关系及其影响。

教育统计测量评价：

研究教育统计和测量评价的方法和技术。

教育管理学：

研究教育机关、学校、教师和学生之间的相互关系及管理教育事务。

教育经济学：

研究教育与经济的关系及其影响。

教育哲学：

研究教育活动、教育实践以及教育机制的根本性问题。

中小学语文和数学教学法：

研究中小学语文和数学教学的方法和策略。

课程还可能结合地方特色，如民族教育、边疆教育等，使学员更好地了解当地教育环境。

建议：

理论与实践结合：注重通过案例分析、教学实习等方式，让学生在实际操作中掌握教育学知识和技能。

课程设置丰富：涵盖教育学基础理论、教育心理学、教育社会学、课程与教学论等多方面内容，构建全面知识体系。

关注地方特色：在课程设置上充分结合当地的教育环境和需求，如民族教育、边疆教育等。

这些课程旨在帮助学生掌握教育学的基本理论和知识，熟悉教育科学研究方法，并掌握学校课程设计与教学的技能，从而具备从事教育、教学、管理、研究等工作的能力。