本科就业不如技校的现象，可以从多个角度进行分析：

教育目标差异

技校侧重于职业技能的培养，注重实践操作和动手能力，毕业生能够迅速上手工作。

大学教育更侧重于学术研究和理论知识的传授，旨在培养学生的综合素质和创新能力，但可能导致毕业生在就业市场上竞争力不足。

市场需求

技校生所学技能通常更符合市场需求，尤其是高级技工更是抢手。

大学教育中，一些专业可能与市场需求脱节，导致毕业生在就业市场上竞争力不足。

实践经验

技校生在学习过程中积累实践经验，有助于快速适应工作岗位。

大学教育中，部分学生可能缺乏实践经验，需要更多时间适应工作环境。

职业规划

技校生较早接触职业规划，了解市场需求和职业发展趋势。

大学教育中，部分学生可能缺乏职业规划和就业指导，需要自己探索职业发展方向。

社会观念

社会上可能存在对大学教育的偏见，认为大学生不如技校生实用。

用人单位在招聘时，可能会对不同学历的毕业生设定不同的薪资标准，这也可能影响本科生的就业心理。

教育资源

技校通常拥有丰富的实践设备和场地，提供实践操作机会。

大学则拥有更多的学术资源和师资力量，提供广泛的学习机会和深入的学术指导。

就业前景

技校生毕业后可能获得较高的薪资水平，特别是在技术岗位。

大学教育在某些领域仍然是必不可少的，尤其是对于需要特定学位的职业。

综合以上分析，可以得出以下建议：

本科生应注重实践能力的培养：在校期间多参与实习、项目等实践活动，提升自己的动手能力。

加强职业规划教育：学校应加强对学生的职业规划指导，帮助学生了解市场需求和职业发展趋势。

调整就业心态：本科生应摒弃眼高手低的观念，脚踏实地地选择工作，先就业再寻求发展机会。

社会应转变观念：应正确看待本科教育与职业技术教育，鼓励学生根据自身兴趣和职业规划选择合适的教育路径。