文科类专业就业难却仍开设的原因可以从多个角度进行分析：

文化传承与思维训练

文科教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和文化素养。这些能力对于传承人类文明和社会的持续发展具有重要意义。

市场需求与供需平衡

尽管某些文科专业就业形势严峻，但并非所有文科专业都面临同样的困境。有些文科专业，如工商管理、法学等，如果学生非常优秀，仍然有很好的就业前景。

社会对文科生的需求可能相对较少，但并不意味着文科专业没有存在的价值。高校在扩招过程中，可能会盲目增加文科专业的招生，导致毕业生数量过剩，从而加剧了就业竞争。

教育体制与课程设置

文科专业的教育往往偏重理论学习，缺乏实践机会，导致学生难以将所学知识应用于实际工作中。

部分文科专业的课程设置与市场需求脱节，未能及时更新以适应社会的发展需求。

社会认知与偏见

社会对文科生的认知存在偏见，认为文科专业没有技术壁垒，难以转化为实际生产力，这使得文科生在就业市场上处于不利地位。

招聘市场往往追求实用性技能，贬低文科生的“软实力”，如沟通能力、策划能力等。

高校财政压力与资源分配

高校面临财政压力，需要优化资源配置以维持运营。在资源有限的情况下，高校更倾向于将资源投入到就业前景更好、回报率更高的理工科专业中，而减少对文科专业的投入。

个人兴趣与职业规划

部分学生选择文科是因为觉得理科太难学，而非真正了解自身兴趣和职业规划。这种选择可能导致他们在求职过程中面临更大的挑战。

政策导向与市场需求

政策导向和市场需求的变化也会影响文科专业的开设。例如，随着新兴产业的发展，市场对理工科人才的需求日益增长，而对文科专业的需求相对有限。

文科类专业就业难却仍开设的原因是多方面的，包括文化传承、市场需求、教育体制、社会认知、高校财政压力、个人兴趣以及政策导向等。尽管文科专业在就业市场上面临挑战，但它们在文化传承、思维训练等方面具有不可替代的价值。高校在开设文科专业时，应充分考虑市场需求和学生的职业规划，以提高毕业生的就业竞争力。