以下是教育部公布的一些新专业：

新媒体艺术：

培养具有新媒体艺术创作能力和实践技能的人才，能够深入理解新媒体技术的应用和艺术表达。

可持续旅游管理：

探究旅游业可持续发展理论和实践，培养具备旅游管理和可持续发展视野的人才。

数字经济：

通过深入研究数字经济理论和实践，培养具有创新思维和实施能力的数字经济领域专业人才。

智能电网：

培养具备智能电网设计、运营、维护和管理等方面知识和能力的工程技术人才。

人工智能工程：

培养具有扎实的数学、计算机科学和电子工程基础，以及人工智能领域的应用实践能力的人才。

3D打印：

培养具有3D打印技术和设计能力的人才，可应用于制造、艺术等多个领域。

健康管理：

探究健康管理的理论和实践，培养专业化的健康管理人才，具有医学、管理和卫生法律等领域的综合素质。

互联网金融：

通过深入研究互联网金融的业务模式和风险控制机制等，培养具备金融和信息技术领域的跨界交叉素质的人才。

智慧物流：

培养具有智慧物流设计、运营、管理等方面知识和技能，同时具备会计、经济学、信息管理等知识和能力的人才。

新能源汽车：

培养在新能源汽车设计、制造、运营、维护等方面具备高水平技术和管理能力的人才。

人工智能医学：

培养具有人工智能医学技术和医疗管理能力的人才，具有跨学科交叉能力。

区块链：

通过深入研究区块链技术的原理、应用、安全等方面知识和技能，培养具备区块链应用和开发能力的人才。

碳储科学与工程：

专注于碳储存和管理的科学与工程领域。

空天智能电推进技术：

研究空天领域智能电推进技术的应用。

行星科学：

研究行星系统的科学。

光电信息材料与器件：

研究光电信息材料的制备和应用。

氢能科学与工程：

研究氢能的生产、储存和应用。

可持续能源：

研究可持续能源的开发和应用。

生物育种科学：

研究生物育种的理论和实践。

资源环境大数据工程：

研究资源环境数据的收集、处理和应用。

湿地保护与恢复：

研究湿地保护和恢复的理论和实践。

智慧林业：

利用信息技术手段进行林业管理和保护。

劳动教育：

培养学生的劳动技能和教育能力。

科学史：

研究科学发展的历史。

智慧水利：

利用信息技术手段进行水利工程管理和保护。

智能建造与智慧交通：

研究智能建造和智慧交通的理论和实践。

这些新专业的设置旨在适应国家战略、区域经济社会和产业发展需要，培养符合时代需求的高素质人才。建议关注教育部官方网站以获取最新公布的专业目录和相关信息。