大学开设新专业的原因主要包括以下几点：

紧跟社会发展趋势：

随着社会的不断发展，大学需要紧跟社会发展趋势，培养更多行业领域所需的专业人才。这不仅包括对已有专业进行知识体系的更新，也包括不断开设新的专业，以满足新兴行业的需求。

满足社会新兴领域需求：

新专业的设置可以针对社会对于某些新兴领域的需求，如人工智能、大数据、物联网等。这些领域的发展迅速，对相关人才的需求迫切，大学通过开设这些新专业，可以更好地服务社会需求。

教育产业化的需要：

尽管高等教育并非纯粹的公益教育，但从国家和社会的角度来看，开设某些专业是必需的。这些专业虽然社会需求量不大，但它们是任何行业和工作都需要的人才，相关的科研人员和高校老师也需要这些专业来维持其工作和生活。

科研经费的支撑：

很多冷门专业虽然就业门槛高，但它们关系到国计民生和国家战略，并且可以申请到大量的科研经费。这些经费对于高校的正常运转和相关科研人员的生存至关重要。

培养创新思维和解决问题能力：

随着科技的发展，尤其是数字化技术的普及，社会对具备编程、网络等技能的人才需求越来越大。大学通过开设这些专业，可以培养学生的创新思维和解决问题能力，使他们能够在未来的就业市场中占据有利地位。

推动学科交叉融合：

新专业的开设有助于推动学科交叉融合，优化人才培养模式。通过大类招生和培养，学生可以更清晰地了解自己的兴趣和适合的专业方向，从而减少选择专业的盲目性，提高办学效益。

满足特殊爱好者的需求：

有些新专业的开设是为了满足特定群体的需求，例如体育事业或国家网络安全等。

提供更多的选择性：

新专业的开设可以为更多的高中毕业生提供更广阔的选择性。每年有上百万人参加高考，学生可以根据自己的兴趣爱好进行专业选择。扩大新专业有助于提高学校的招生优势，并且学校可以通过增加新专业来获取知名度。

填补市场空缺：

大学新开设的专业往往是针对市场需求和就业前景较好的行业。这些专业的开设有助于满足社会对人才的需求，为学生提供更多的职业选择。

推动学术和产业界发展：

新专业往往代表着一种创新和探索精神，这有助于推动学术界和产业界的发展。这些专业可能会产生一些全新的知识和技术，对社会产生积极的影响。

促进教育多元化：

新专业的开设可以促进教育的多元化，使学生接触到更多不同领域的知识和技能，有助于培养具有跨学科思维能力的人才。

吸引优秀学生：

有些新专业可能具有独特的优势，能够吸引更多优秀的学生报考，从而提高学校的整体学术水平和影响力。

大学开设新专业是为了适应社会发展的需求，培养更多符合市场需求的专业人才，推动学术和产业的进步，并满足学生多样化的兴趣和需求。