课程是知识的课程观强调知识传授者的角色。在这种观念下,教师是知识的传递者,他们的任务是选择、组织和传递给学生适当的知识。同时,学生被视为知识的接受者,他们的任务是接受、记忆和应用所学的知识。
这种课程观注重知识的系统性和逻辑性,以确保学生能够获得全面而准确的知识。
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教师在教学中的主体作用。