我国新时期教育的真正起点可以追溯到改革开放时期。改革开放以来，我国教育经历了许多变革和发展，逐渐形成了具有中国特色的社会主义教育体系。其中，一些关键事件和政策可以被认为是新时期教育的真正起点。

首先，1986年《义务教育法》的颁布实施，标志着我国义务教育制度的正式建立。这一法律明确了国家对义务教育的投入和保障，使得适龄儿童能够接受基本的、免费的教育，为提高国民素质奠定了基础。

其次，1995年《教育法》的颁布实施，进一步明确了国家对教育的重视和投入，提出了“科教兴国”的战略，将教育放在了国家发展的重要位置。

此外，2001年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的发布，是我国教育史上的一份重要文件。该纲要提出了未来十年我国教育发展的总体目标和战略，为我国教育改革和发展提供了重要的指导和支持。

这些事件和政策的实施，标志着我国新时期教育的真正起点。在此之后，我国教育不断深化改革，推动教育事业的发展，培养了大量高素质人才，为我国的现代化建设和民族复兴提供了坚实的支撑。