树立自主选择职业，职业平等观，多种方式就业观，竞争就业观。有比较清晰的自我认识，了解自己的有优势劣势和实现可能性。期望符合自身水平，心态平和，做好准备（包括专业知识，仪容仪表和礼仪，文化素养）
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大学生的就业心理是指大学生在毕业选择职业时所表现出来各种心理状态和心理特征的总和。正处于职业生涯探索期和建立期的转换阶段，对于初次就业的大学生来说将会遇到比以往任何时候都更深层的困惑和更严肃的课题。
大学生在就业过程中应具备以下三个就业心理准备，这三个系统相互关联相辅相成共同在人们的就业过程中发挥各自的作用。
1、就业导向系统
就业导向系统是指人们在就业过程中所具有的价值观、世界观和职业伦理。就业价值观对人们选择职业具有很大的指导作用。它决定了人们的职业目标和选择职业的标准。
2、就业动力系统
就业动力系统主要包括个人在就业过程中的兴趣、需要、信念、理想等。其系统中的各种成分推动个体积极地树立特定的职业目标，努力克服各种困难举持不懈地去争取职业目标的完善和人生价值的实现。
3、就业功能系统
就业功能系统主要包括个人在就业过程中的气质性格和能力。就业功能系统中的各种成分保证个体去适应和胜任相应的职业，在努力胜任挑战工作任务的同时个体心理功能也得到磨砺、发展和加强。
大学生在就业过程中既表现出稳定、自信的心理状态，又表现出波动、复杂的情绪，主要表现出以下特点：
1、就业选择的主体性：大学生，重视自我发展，敢于通过个人能力的发挥，获得事业的成功和自我价值的实现，他们大都具有实现个人抱负的愿望和积极向上的精神。
2、就业心理素质的稳定性：大学生在经过四年的大学学习，心理素质也趋稳定，能够对自己的个性特点、兴趣爱好和能力发挥等有一个全面而正确的认识。
3、就业心理倾向的波动性：大学生主要处于青年中期，从生理发展来看已经成熟，心理素质也趋于稳定。
4、大学生的就业心理矛盾：如理想与现实的心理矛盾、就业与择业的心理矛盾、享乐与创业的心理矛盾、观望与竞争的心理矛盾、自恃与自卑的心理矛盾等。
