指导孩子看淡得失：指导孩子认真地看待并完善某件事的过程，而不是只看到结果;舍得让孩子吃苦：只有狠下心来磨砺孩子，才能磨练他的心理承受能力，让他将来飞得更高、更远。
1.指导孩子看淡得失
如今的社会，到处充满了竞争和压力，孩子的世界也是一样。一些孩子，仅仅只是因为题目做得比别人慢，就感觉到了压力。其实，孩子们将来还会遇到更多让他产生压力的情形，诸如考试不及格，竞赛入不了围，升不上好中学等。
面对孩子沉重的心理压力，如果我们不能给予正确的指导，只会让孩子的压力更大。这时候，我们要做的是让孩子不要把分数、名次等看得太重。否则，他将不能面对失败。而在孩子成功的时候，我们也不要夸张地为他庆祝，否则，就是在鼓励孩子在意成败得失。其实，我们应该指导孩子认真地看待并完善某件事的过程，而不是只看到结果。
2.对孩子进行“心理操练”
孩子的心理承受能力不是一朝一夕就能增强的，需要我们在平时的日常生活中对孩子进行有意识的“心理操练”。
比如，我们可以根据孩子的年龄和心理特征，有意识地设置一些需要孩子努力才能完成的难题。这样，孩子可以从中学到对付困难和挫折的方法。在孩子遇到挫折和失败时，我们也要及时给予他鼓励，让他以平和的心态面对竞争与压力。相信这些“心理操练”能让孩子更从容地面对人生的难题，成为生活的强者。
3.舍得让孩子吃苦
教育专家卢勤说过，“吃苦”也是一种心理承受能力。在艰苦的环境中，我们往往能战胜自己。当然，这不是要我们逼迫孩子去“吃苦”，这样也许只能起到反作用。我们可以将“吃苦”融人到日常生活中。
比如，当孩子在寒冷的冬天不愿起床时，我们可以用动听的音乐唤醒孩子，诱导他爬出温暖的被窝;当孩子艰难地制作小手工时，我们可以陪着他一起克服困难，做完它;当孩子跑步跑到最后一圈，筋疲力尽时，我们可以为他“加油”，这样他就能坚持跑完最后一圈。
我们只有狠下心来锻炼、磨砺孩子，让他吃点苦，受点挫折，才能磨练他的“翅膀”，让他将来飞得更高、更远。
