新高考政策是中国教育部于2014年开始实施的一项重大教育改革，旨在打破传统的文理分科模式，更加注重学生的个性化发展和综合素质的培养。该政策的核心在于实行“3+1+2”的选科模式，具体包括以下几个方面：

“3”为全国统一考试科目

包括语文、数学、外语三门科目，由教育部考试中心统一命题，并以原始成绩计入考生总成绩。外语科目提供两次考试机会，考生可选择较好的一次成绩计入总分。

“1”为首选科目

考生需在物理和历史两门科目中选择一门作为首选科目，以原始成绩计入总成绩，满分为100分。

“2”为再选科目

考生需在思想政治、地理、化学、生物四门科目中选择两门作为再选科目，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩，每科满分均为100分。

高校招生计划编制

高校按照《教育部选考科目要求指引》公布本校招生专业的选考科目要求，编制计划时按照物理和历史科目分别编制专业招生计划，对选考科目的要求将明确到每一个招生专业中。

录取方式

普通高等学校统一考试招生按物理和历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档，分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外，考生志愿由“院校+专业组”组成，实行平行志愿投档的统一录取模式。

综合素质评价

新高考政策将综合素质评价作为招生录取的参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。

退档风险

新高考模式下，依然存在退档风险。主要原因是高校可能会在招生章程中设立一定的特殊要求，如身体条件、外语语种、单科成绩、性别要求等。即使考生总分达到了高校录取投档线，但没达到所报专业的录取分数线且又选择不服从调剂，高校也会给予退档处理。

建议：

提前规划：考生和家长应提前了解并规划考生的选科组合，确保符合高校的招生要求。

关注政策变化：由于高考政策可能会有调整，考生和家长需密切关注教育部及各省教育考试院的通知，及时获取最新信息。

重视综合素质评价：除了考试成绩外，高校也会参考考生的综合素质评价，因此考生应注重自身综合素质的培养。