实践考核本科和普通本科的含义，实践考核本科实际上专套本，实行的是专本套读，专科阶段的课程是普通高等专科，本科阶段的课程自考课程，大约15门左右，跟自考一样参加国家组织的统一考试。学生毕业时，能够同时拿到国家承认学历的普通专科证书和自考本科证书。
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应用本科的培养特点是学生除了在理论上与普通本科基本相同外，更加强了实践和应用能力方面的培养。
应用技术本科教育属于高层次的技术教育，是我国高等教育中的一次重要突破和创新。它是相对于普通本科而言的，它在一般四年制的普通本科在技术实践上有了长远的进步。
普通本科和应用本科是全日制本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是本科教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不仅仅是学科型、学术型、研究型人才，更是在此基础上培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高新技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
另一方面，应用本科主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及学校的高新技术师资等任务。
