停招成人高考的原因主要有以下几点：

政策调整与整合的需求

教育部将学历继续教育纳入学校发展规划，并强化其公益属性，禁止以营利为目的。

2021年发布的《教育部关于高等学历继续教育改革》意见函提出，要结束1999年以来的网络教育试点，并将成人教育和高校网络教育整合为高校学历继续教育。

远程教育模式的弊端逐渐显现

远程教育在师生分离的情况下，难以保证学生养成良好的学习习惯，缺少有效监督容易使学生产生怠惰情绪。

远程教育可能缺少适合学生的资源，线上教学在某些方面不能有效地提升学生思考问题的能力和学习动机等问题，这些问题影响了远程教育制度的延续，促使教育部门对其进行改革，最终导致招生停止。

适应新时代教育发展的需要

教育部和人社局在有意识地提升成人高等学历继续教育的含金量，国家对于促进教育公平有着非比寻常的决心。

为了培养更多的高学历、高素养人才，国家对成人继续教育一直在进行改革。

停招成人高考主要是由于政策调整、远程教育模式的弊端以及适应新时代教育发展的需要。这些因素共同促使教育部门对成人继续教育进行改革，以提升其整体质量和含金量，最终导致部分高校和专业停止招生。