小学教育专业学教育学、逻辑学、发展与教育心理学、德育原理、小学艺术课程教学、教育哲学、小学语文课程教学、中外教育简史、心理学、基础写作、现代汉语基础、教学设计、小学自然课程与教学论、教育社会学、班主任工作、中国历代文学作品选、小学数学课程教学、小学社会与品德课程教学、比较教育、现代教育测量与评价。
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培养目标
小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。


