航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力,能从事飞行器(包括航天器与运载端)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验,并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。
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20世纪初,科学技术比较发达的国家就开始有了航空教育。飞机问世后,航空教育更加发展。1908年,美国洛杉矶高等工程学校教师H.L.特温宁在物理课中讲授了飞机原理,随后,美国密执安大学工学院和麻省理工学院都先后开设了航空学课程。
航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力,能从事飞行器(包括航天器与运载端)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验,并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。
20世纪初,科学技术比较发达的国家就开始有了航空教育。飞机问世后,航空教育更加发展。1908年,美国洛杉矶高等工程学校教师H.L.特温宁在物理课中讲授了飞机原理,随后,美国密执安大学工学院和麻省理工学院都先后开设了航空学课程。
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