春季高考可以上本科，但在院校选择上会有所限制。从1999年起，天津、上海等地开始试行春季高考，如今仍在继续，而近年来，许多地方为了提高办学效益，也开始实行两次高考的模式。在此种模式下，高校有了更多的自主权，同时还鼓励了更多人继续学习，一定程度上缓解了就业压力，在社会上产生了良好的影响。

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春季高考的不足

一、生源不足

春季高考曾被认为是落榜生的机会，但随着现在夏季高考录取率的提高，落榜生的数量在逐年减少，因此参加春季高考的学生也比较少。很多学生参加春季高考是为了检视自己的学业水平，为夏季高考做准备，并不会注重春季高考的结果。

二、择校限制

只有部分普通院校的专业会参加春季高考录取，很多名校或者是热门专业并不会参与令很多人感到春季高考的质量不如夏季高考，使得学生不愿意参加春季高考，很多地区也因此停止了春季招生。

三、难以改变现有教育的应试格局

现在的春季高考，常被认为是夏季高考的补充，很多夏季高考落榜的学生才会参加春季高考。这违背了实行春季高考的初衷，国家原本是想让更多学校参与进来，让更多学生拥有入学的机会。但现在夏季高考的权威性在学生与家长之中难以撼动，使春季高考的热度一直很低。