学前教育学、学前心理学、幼儿卫生与保育保健、幼儿行为观察与分析、幼儿园游戏、儿童文学、美术基础、实用美工、幼儿歌曲弹唱与表演、幼儿舞蹈创编、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设等。
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学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。
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