1、生物科学专业

生物科学专业就业方向之一就是高中生物老师。该专业重点在生物科学技术方面的理论知识中培养学生，使学生具有初步的教学、研究、开发与管理的能力。

专业课程是各个类型的生物学、基础医学生相关的生化知识、生态学、动植物生理等学科。

该专业理论知识的学习可以为高中生物教学打下基础，因此生物科学专业的学生很多都会选择做高中生物老师。

2、动物医学专业

动物医学专业研究对象是动物，学习的是动物生理、解剖知识，会进行动物体正常和异常结构及功能实验训练，以及检查、诊断、治疗以及预防动物疾病的训练。其专业知识可以关联高中生物知识，所以不少该专业的毕业生会去考教师资格证，到学校做一名生物老师。

3、其它非师范专业

以上提及的两个专业，大学课程学习内容是与生物相关的，但是一些大学里面就业相对困难的专业，比如说公共管理，虽然其大学课程学习的是采取措施，增强政府的管制能力，提升政府绩效与服务能力，专业知识不与生物相关，但由于就业竞争压力大，毕业生就业也会选择老师这一职业，出于兴趣因素，公共管理专业的毕业生也可能成为高中生物老师。

这是因为高中执教的硬性条件之一是具有高级中学教师资格证。

相关规定有说明，在校大学生都可以报考教师资格证。

所以就政策来看，大学的专业并不影响学生毕业后成为高中生物老师，即使你是管理学类专业或者是经济类专业，都可通过考试拥有教师资格证，成为老师。

当然，如果同学们在高考结束后就已经确定了自己想要成为一名生物老师，最优先的选择仍然还是师范学校的生物科学专业。

该专业主要目标是为了培养生物老师，其毕业生要求具备生物相关理论素养和学术视野，能够掌握生物学课程教学的基本理论并熟悉相关教育技术手段。所以该专业毕业生超过80%会直接当生物老师。