玉溪卫生学校简单介绍

学校以科学发展观为指导，进一步解放思想，实事求是，紧紧把握中等卫生职业教育的发展趋势和内在规律，着力于破除制约学校发展的机制性障碍，按照公平、公开、竞争、择优"的原则，进行了 中层干部考聘制";在专业技术和其它岗位推行了评聘分离"、空岗竞聘"的人事制度，有力的改革促进了学习，强化了责任。充分调动了广大教职工的积极性和创造性。

制定了《学校管理章程》，调整和完善了管理规章制度，规范了教职工代表大会和校务委员会制度，创新了管理机制，实行了管理信息化、电子化，学校管理正向规范、高效、有序的方向迈进，促进了学校工作的全面发展。

围绕教学中心，调整课程结构，实行过程控制，开展标准化实训，改革课堂教学模式，教育教学取得较好成绩：实行护士执业考试强化辅导工作及模拟考，近年来，毕业生参加全国执业护士资格考试取得较好成绩，教育教学改革促进了教学质量的明显提高。

内涵建设是学校可持续发展的关键所在，经过多年的探索和实践，学校形成了以办学目标为中心，进行办学要素的优化和配置"的共识，进行了以基础支持体系建设"、 管理体系建设"、 教学体系建设"、 质量体系建设" 文化体系建设" 信息体系建设" 六大体系建设为具体内容的内涵建设并凸显成效。