医学影像技术专业

培养目标

培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

课程设置

物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向

医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

营养学专业

培养目标

培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。

课程设置

中医学基础、解剖生理学、病理学、中药学、方剂学、病理学、药理学、基础营养学、西医内科学、西医外科学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学基础、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监督等。

就业方向

医院营养科从事营养技师、保健食品等公司做咨询、健身美容体检等行业营养顾问、健康主题编辑。

康复治疗技术专业

培养目标：培养掌握必备的基础医学和临床医学知识基础，现代康复和**传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，能胜任康复机构的物理治疗技术岗位、作业治疗技术岗位和言语治疗技术等岗位工作的高素质技术技能型专门人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、运动学、人体发育学、诊断学基础、疾病概要、康复功能评定、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复工程、康复心理、疾病康复、**传统康复治疗技术等。

就业去向：各级医院康复医学科、康复医院(中心)、社区卫生服务中心;民政、残联、工伤等各类社会康复机构。

我们选择卫校是要选择专业的，与高中主要学习文化知识不同，卫生学校主要是教授给学生一些知识技能还有就是实际操作技能。同学们在选择专业时，除了要考虑自己的兴趣和能力之外，还要考虑专业的就业方向，你选择的专业和你未来将要从事的职业是有关系的，在了解专业时，一定要去了解专业的就业方向，就业前景等信息。