1、培养目标
贵州幼儿师范学校学前教育专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识 ，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德，智，体，美全方面发展的，能适应现代学前教育发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学和管理工作的应用型人才。
2、主要课程
学前教育学，学前心理学，教育社会学，学前卫生学，儿童发展心理学，声乐，舞蹈，美术，幼儿教育心理学，幼儿保健学，幼儿教育研究方法，幼儿园游戏，幼儿园玩教具设计与制作，普通话教程，教师口语等。
3、就业方向
贵州幼儿师范学校为大中型幼儿教育学校，幼儿园，早教机构，艺术类学校及亲子，幼儿英语等幼教机构培养优秀老师，幼儿园学习项目策划，幼儿园管理工作。近日，记者连续走访很多家人才 市场了解到，幼师专业毕业生一次成功就业率相对较高。随着我国教育体系的不断完善，幼师数量仍然不能满足市场的需求，幼师就业前景广阔程度可想而知。据某招聘网站主管介绍，今年上半年，幼儿教师需求同比增长了48.5%，下半年则增长80%以上，其中幼儿特长类教师和幼儿 英语教师的需求增长最为突出。特长类幼师包括幼儿音乐教师、幼儿舞蹈教师、幼儿美术教师等;英语类幼师则对英语水平要求较高，由于目前幼师的学历一般是大专，英语水平相对不高，因此幼儿英语教师的需求更加迫切。
由此可见，贵州幼儿师范学校学前教育培养与就业好，学校是严格按照幼儿园单位要求培养人才，课程设置合理，是理论与实践课程结合授课，合格毕业学生，学校推荐工作岗位，就业发展方向好，通过学校一系列的报名方式，能进入到我校学习，在校要好好努力，毕业后方能更好胜任工作岗位。
