双语幼师专业，是培养具备优秀的英语口语以及幼儿教育技能和教育理论基础的专业人才，培养未来可以胜任幼儿园教学、管理，英语早教机构教学、管理型人才。随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了 学前教育专业 来培养幼儿教师，但仍然不能满足整个社会的需求。学前教育发展迅速，幼儿教师需求量加大!
双语幼师就业优势：幼儿园目前不缺幼师，真正缺少的是有特色的幼师。 特色幼师 专业，比如英语幼师专业毕业的学生，就业是不用担心的。往往是学生都还没有毕业，各大用人单位就来校预定了。
双语幼儿教学是当前国内幼教领域最热门的课程之一，其推广普及程度几乎遍及城市中的每家幼儿园所，双语幼儿教师自然就成为幼教行业最受欢迎同时也是人才岗位最大的缺口。
就业方向：1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;2、面向各类企事业单位从事文员工作;3、可报考学前教育相关专业的高等院校;4、早教机构从事亲子教育、学前培训等教育工作;5、与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
舞蹈幼师专业培养目标：通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业舞蹈老师。
就业方向：1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;2、面向各类企事业单位从事舞蹈工作;3、可报考舞蹈相关专业的高等院校;4、早教机构从事亲子教育、舞蹈培训等教育工作;5、与学前教育舞蹈相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
课程设置：学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。
音乐幼师专业培养目标：通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业少儿音乐老师。
课程设置：学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践。
就业方向：1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;2、面向各类企事业单位从事音乐工作;3、可报考音乐相关专业的高等院校;4、早教机构从事亲子教育、舞蹈培训等教育工作;5、与学前教育音乐相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
