教育综合是一个广泛的概念，它涵盖了教育的各个方面。具体包括以下内容：

教育学：

包括教育原理、教育方法、教育制度、教育历史等。

心理学：

包括普通心理学、教育心理学、心理原理、心理测量、心理辅导、心理发展等。

教育心理学：

包括教学心理、学习心理、学生心理等。

教育法律法规：

包括教育法律、法规、政策、标准等。

职业道德：

包括教师道德、职业道德、职业责任等。

教育重要论述：

包括关于教育的理论、观点、思想等。

新课改：

包括课程改革、教学目标、教学方法、教学评价等。

教育与社会发展：

包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。

教育目的：

包括我国和国外的教育目的。

教育内容：

包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。

教育途径：

包括教学过程、教学环境、综合实践活动等。

学校：

包括学校的教育制度。

教师培训和发展：

包括教师的培训、职业发展等。

学生评估和学习成果评估：

包括学生的评价方法、学习成果的衡量等。

学校管理和组织：

包括学校的行政管理、组织结构等。

学生支持和辅导服务：

包括学生的生活支持、心理咨询、学习辅导等。

教育技术和信息技术支持：

包括教育技术的应用、信息技术在教育中的使用等。

研究和评估教育政策和实践：

包括对教育政策和实践的研究、评估等。

社区和家庭参与：

包括社区和家庭在教育中的作用、参与等。

国际教育和跨文化交流：

包括国际教育的合作、跨文化交流等。

教育法律和政策分析：

包括对教育法律和政策进行分析、解读等。

这些内容构成了教育综合的知识体系，对于初次接触的考生来说可能会比较复杂，但通过科学的学习方法和技巧，可以事半功倍地掌握。建议选择合适的教材和辅助资料，如《教育理论基础》和《教育综合3600题》，来进行系统学习和练习。