2024年黑龙江理科272分招生情况
2024年黑龙江理科272分的推荐招生院校一共25所 ,所涉及到的批次线有普通批专科 。其中 272-267分的学校有25所。
2025黑龙江理科272分招生学校名单整理
| 学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
| 四川科技职业学院 | 普通批专科 | 272 | -- |
| 厦门安防科技职业学院 | 普通批专科 | 272 | -- |
| 黑龙江民族职业学院 | 普通批专科 | 271 | -- |
| 湖南安全技术职业学院 | 普通批专科 | 271 | -- |
| 济源职业技术学院 | 普通批专科 | 271 | -- |
| 河南工业职业技术学院 | 普通批专科 | 271 | -- |
| 河北建材职业技术学院 | 普通批专科 | 271 | -- |
| 河北交通职业技术学院 | 普通批专科 | 271 | -- |
| 柳州职业技术大学 | 普通批专科 | 271 | -- |
| 广西电力职业技术学院 | 普通批专科 | 271 | -- |
| 四川华新现代职业学院 | 普通批专科 | 271 | -- |
| 长江工程职业技术学院 | 普通批专科 | 270 | -- |
| 辽宁职业学院 | 普通批专科 | 270 | -- |
| 眉山药科职业学院 | 普通批专科 | 270 | -- |
| 山东外事职业大学 | 普通批专科 | 270 | -- |
| 安徽财贸职业学院 | 普通批专科 | 270 | -- |
| 威海海洋职业学院 | 普通批专科 | 270 | -- |
| 辽宁机电职业技术学院 | 普通批专科 | 269 | -- |
| 牡丹江大学 | 普通批专科 | 269 | -- |
| 青岛远洋船员职业学院 | 普通批专科 | 268 | -- |
| 陕西航空职业技术学院 | 普通批专科 | 268 | -- |
| 石家庄工程职业学院 | 普通批专科 | 268 | -- |
| 辽源职业技术学院 | 普通批专科 | 267 | -- |
| 湖南化工职业技术学院 | 普通批专科 | 267 | -- |
| 广东科贸职业学院 | 普通批专科 | 267 | -- |
2025黑龙江理科272分学校介绍
四川科技职业学院:
四川科技职业学院,是经四川省人民政府批准,国家教育部备案 设立的一所纳入国家计划内,面向全国招生的全日制综合性普通高等院校。学院地处成都市高新西区大学教学区,与西南交通大学新区、成都理工大学影视学院、四川师范大学成都学院毗邻,科技经济发达,信息畅通,交通便捷,教育资源充足。学院建筑面积16余万平方米, 院内树木成林,绿草如茵,鸟语花香,环境优美,名人学者不断访问,各项文体赛事频频,是莘莘学子极力张扬个性、求职求学的理想园地,成长、成才的热土。
厦门安防科技职业学院:
厦门安防科技职业学院是经福建省人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认文凭资格的全日制普通高等院校,纳入国家统一招生计划。由中国十大品牌教育集团——西山教育集团斥资创建。中国十大教育品牌——西山教育集团以教育产业为主要投资方向,先后创办了福清西山学校、福清西山高级中学、福清西山职业技术学校、西山学校海外中心、江西省西山国际学校、南昌市西山高级中学、厦门安防科技学院,构建从幼儿园、小学、初中、高中到大学完整的办学体系。集团下属学校现有在校学生15000多名,教职员工3000多名,校园总占地面积1700多亩。
黑龙江民族职业学院:
兴安苍苍,松花茫茫;三校合脉,屹立龙江。坐落在北国冰城哈尔滨的黑龙江民族职业学院,是一所国家公办的全日制省属少数民族高等院校,其前身为黑龙江省民族干部学院(黑龙江省民族中等专业学校)、哈尔滨朝鲜族师范学校、齐齐哈尔民族师范学校等三个办学母体。学院具有悠久的办学历史,最早可追溯到1928年张学良创办的东北蒙旗私立师范学校。在85年的办学历程中,学院始终与时代共呼吸、与民族共命运,勤于思考,勇于开拓,敢于创新,善于拼搏,培养、培训了黑龙江省85%以上的少数民族干部、85%以上的朝鲜族中小学师资力量和85%以上的六个人口较少民族的师资力量,为民族之进步,边疆之稳定,龙江之富强,做出了重要贡献。进入“十二五”以后,学院凭借着国家高度重视和大力发展民族高等教育的强劲东风,扬帆起航,破冰前行,走出了一条扩容与提质并重的快速发展之路。坚持高位发展,突显品牌效应,着力发展人无我有的民族师范、民族艺术、民族体育等特色专业,使学院成为培养民族人才、传承和创新民族文化艺术的重要基地;学院改革办学模式,注重实践教学,着力发展人有我优的畜牧兽医、生物制药、食品加工等实用专业,使学院成为培养经济社会发展迫切需求的各类实用型高技能人才的摇篮;同时,学院作为黑龙江省高教强省人才培养模式创新实验区之一,跻身振兴东北老工业基地紧缺人才的高校行列,步入了中国高等职业教育发展的主流行列。


