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敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声运用比喻修辞手法写出了儿童玩冰时发出的撞击声。第三句“敲成玉磬穿林响”,这句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩耍的情景。说他手提“银锣”在树林里边敲边跑,“银锣”发出玉磬般美妙的乐声。无疑,这声音清脆悦耳,传得很远。“穿”字,有人在林间奔跑的意思,也有声音的传播。诗句将儿童得到“银锣”,兴高采烈的情态传神地描绘出来,让人想见他那狂喜的身影。
第四句“忽作玻璃碎地声”,儿童手里的冰块忽然掉在地上,摔碎了,那声音就像美玉落地摔碎一样,但可以想象出,一定是感到突然,有些遗憾,先是呆呆地站在那里望着地上碎裂的冰块。几乎同时送到耳朵的声响竟是那样优美,又ー个意想不到,也许他会瞬间转忧为喜,高兴得又蹦又跳了。这最后一句,意外,又合情理。活画出儿童天真可爱的形象,而且情趣横生,余味无穷,给人以美的享受。
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是“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”这两句,用比喻的修辞手法写出了儿童玩冰时发出的撞击声。
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。
全诗如下:
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
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