外国语学校和普通学校的区别如下：
1、创办背景不同
外国语学校创办背景：六十年代初，在中苏交恶、中国与西方国家以及亚非拉第三世界国家建立了更多外交经贸关系的大背景下，中国急需大量外语外交人才，因此决定创办一批外国语学校。
普通高中创办背景：普通高中在九年义务教育基础之上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，是提供大众性和基础性的非义务性教育而创立。
2、特色不同
外国语学校是以外语教学为特色，而普通高中则是以基础教育为特点。
3、办学性质不同
外国语学校有公办学校、民办学校、国际高中等，而普通高中则只有公办普通高中和民办普通高中两种。
扩展资料：
双语学校还应具备以下几个方面的条件：
1、双语教学要求学校的进一步发展，要求对其现有设施和容量做出较大的调整和扩充。学校要有语音室和多媒体教室，有外语教学所必须的音像设备和教学软件。
2、在软件建设上，学校教育教学质量较高，在社区有良好的声誉。实施双语教学需要一个开放的社会与教育环境。学校有能力因地制宜的选用与开发课程与教材，“学校有健全的双语教学评价设置”，在研究双语教学评价中坚持“三促进”的目标、多元化的原则和多元化的方法。
3、要有足够数量的外语水平较高、学科教学质量好的双语教学实验教师。双语教学实验的学科教师，外语水平小学应达到大学四级，中学应达到大学六级，并具备较强的外语听说能力。
4、培训一大批会英语、懂学科教学的复合型新型教师。有条件的学校还应聘请一定数量的外籍教师，并能按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，保证实验教师在实施双语教学过程中接受统一组织的集中培训和校本培训相结合的培训方式，及外出学习考察的机会。
