一是培训面由宽变窄,针对性更 强;
二是培训内容由面变点,实用性更强;
三是培训时间由长变短,效率更高。
二、微培训——教师校本培训显“微”妙 教师的信息素养是学校信息化发展水平最重要的衡量标准之一。
微培训的特点有,时间紧迫,求直接说步骤!
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