小学留学前，学生应该学习以下英语内容：
口语训练
每周安排专门的口语训练课程，通过模拟对话、角色扮演等方式进行实践训练，增强学生的语言流利度和临场应变能力。
鼓励学生多参加英语演讲比赛、英语角等活动，提高他们的口语表达自信心。
与母语为英语的人士进行交流，或者参加英语角等活动来练习口语表达。
阅读与写作
引导学生建立每日阅读习惯，包括英语读物、英语报纸等。
每周安排写作课程，帮助学生提高英语写作能力，包括记叙文、议论文等类型的文章写作。
阅读英文书籍、报纸、杂志等，以提高阅读速度和理解能力。
练习写英文日记、文章或论文，以提高写作技巧。
听力与听写
每周安排听力训练课程，通过听英语新闻、英语电影、英语歌曲等方式提高听力理解能力。
组织听写比赛，提高学生对英语听力的敏感度和准确性。
选择一些听力训练软件或者网站，如BBC等，进行听力练习。
语法与词汇
逐步介绍英语语法知识，并通过实践练习加深学生的理解。
每日安排词汇练习，提高学生的词汇量和词汇应用能力。
提供词汇书籍和在线词汇工具，供学生自主学习和复习。
学术英语
学习专业术语，了解并掌握学术论文的结构、引用规则和写作规范。
针对性地准备托福、雅思等标准化考试，以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力。
创造语言环境
观看英文电影、电视剧，参加英语角或国际交流活动，以提升英语的实际应用能力。
利用资源学习
收听英语广播、电视节目，与外国人交流，模仿和跟读提高口语。
阅读英文原版书籍，参加词汇竞赛等方式来增加词汇量。
通过以上内容的学习，学生可以在小学阶段全面提升英语听说读写能力，为将来的留学生活打下坚实的基础。建议学生选择合适的学习方式，如参加语言学校、私人辅导或在线学习，并根据个人时间和需求制定学习计划。
