留学生在上课时可能会感到害怕，主要原因包括：
文化差异：
国内课堂教育通常注重单向传授知识，而国外课堂鼓励学生发散思维，畅所欲言。中国学生内敛的性格特点，使得他们在课堂上发言时可能会感到不自在。
语言障碍：
许多留学生初到国外时，面临语言交流障碍，担心自己的口语能力不足以应对课堂讨论。
缺乏自信：
一些留学生可能因为课前准备不足或懒惰，难以加入课堂讨论，从而缺乏自信。
课堂参与度：
中国传统教育方式下，学生较少有机会进行互动讨论，因此在国外课堂上主动发言的积极性可能较低。
学术压力：
长期旷课会影响学术成绩，甚至可能导致被开除。这种压力可能使一些留学生选择不去上课，以避免可能的负面后果。
生活挑战：
独立生活，包括租房、日常家务等，都可能成为挑战。
孤独感：
身处陌生的环境，远离家人和朋友，可能会感到孤独和思乡。
课程难度：
有些课程因为难度大、作业繁重或者考试难以应对而被留学生视为“杀手课”。
考试难度高且不确定的课程：
有些课程的考试难度高，且评分标准不明确，让学生在备考过程中感到焦虑和不确定。
不被理解：
特别是在疫情期间，留学生可能会因为文化差异和语言障碍感到不被周围人理解。
这些原因可能单独或共同作用，导致留学生在上课时感到害怕。建议留学生在出国前做好充分的准备，包括语言学习、文化适应和课前准备，以减轻这些恐惧感。
