父母对技校的看待存在多种观点，主要可以归纳为以下几点：
办学质量差：
一些家长认为技校的办学质量不如中专和师范学校，师资力量薄弱，办公条件差，学科设置与社会需求不匹配，导致毕业生素质和技能较差。
学习氛围差：
有家长反映技校的学习氛围不好，学生上课不认真，老师授课效果不佳，学生普遍缺乏学习动力和自律。
学生行为问题：
部分家长认为技校学生存在道德素养问题，如打架、抽烟、不务正业等，认为这些行为会影响孩子的未来发展。
社会认可度低：
一些家长认为技校的社会认可度低，认为孩子上技校是“没有前途”的选择，这影响了他们对技校的接受度。
技能与学历并重：
也有家长认为，虽然技校的学历不如大学，但职业技能同样重要，具备一技之长的人才在就业市场上更具竞争力。许多技校也提供了升学通道，学生可以通过努力学习和考试升入更高层次的院校。
时代变化：
有家长指出，时代已经发生变化，现在的技校与过去的技校不同，不能一概而论。家长应该根据孩子的兴趣和特长进行规划，而不是盲目地否定技校。
建议
深入了解孩子的兴趣和特长：家长应该充分了解孩子的兴趣和特长，结合其个人意愿进行规划，选择适合的教育路径。
摒弃“唯学历论”：家长应该认识到职业技能的重要性，认识到在当今社会，具备一技之长的人才往往更受企业青睐。
实地考察和了解：在选择技校时，家长应该实地考察学校的办学情况，了解师资力量、教学设施、学科设置等，以便做出更明智的选择。
关注孩子的全面发展：家长应该关注孩子在技校的学习和生活情况，鼓励他们积极参与各种活动，培养良好的学习和生活习惯。
通过以上建议，家长可以更全面地了解技校，做出更适合自己孩子的选择。
