在技校学习说话，可以从以下几个方面入手：

激发学生开口说

课前演讲：设置课前演讲环节，让学生轮流进行演讲，题目可以限定范围，演讲时间为3分钟左右，并结合学生的实际表现给予打分，作为整体考核的一部分。

日常交流：鼓励学生在日常生活中多与人沟通和交流，无论是与同学还是老师，都要敢于表达自己的观点和想法。

培养阅读习惯

课外阅读：指导学生在课余时间进行课外阅读，阅读内容可以包括书本、小报等，并积累好词佳句，以便在口语表达中引用。

记诵：通过记诵经典文章或段落，增强学生的语言积累和表达能力。

积累口语感性材料

广泛阅读：通过阅读各种材料，增加词汇量和句式多样性，为口语表达提供丰富的素材。

记诵和模仿：选择一些优美的段落或句子进行记诵，并尝试模仿其表达方式和语气。

积极参与和练习

课堂讨论：在课堂上积极参与讨论，敢于发表自己的看法，接受老师和同学的挑战。

演讲和辩论：参加演讲比赛、辩论会等活动，提高自己的口头表达能力和应变能力。

角色扮演：与朋友或家人进行角色扮演练习，模拟不同的对话场景，提高即兴表达能力。

接受反馈和调整

寻求反馈：在演讲或日常交流中，向他人寻求反馈，了解自己的不足之处，并进行改进。

不断练习：说话能力需要不断练习才能提高，可以通过不断的演讲、讨论和模仿来提升自己的表达能力。

通过以上方法，技校生可以逐步提高自己的说话能力，变得更加自信和流畅。