对待技校学生，需要采取一种综合、理解和引导的方法，而不是简单的惩罚或放任。以下是一些建议：

加强管理：

学校需要加强管理，老师要认真负责，家长也要积极配合。通过明确的行为规范和有效的执行力度，维护校园秩序。

尊重和理解：

认识到每个学生都有其独特的价值，尊重他们的自尊心和个性发展。通过表扬和成功案例，帮助学生建立自信，摒弃消极思想。

引导和支持：

引导学生树立正确的人生观和世界观，理解职业无贵贱，行行出状元的道理。提供心理支持和职业规划指导，帮助他们找到人生的方向。

人本管理：

管理者应树立科学的管理理念，强化服务意识，以学生为中心开展工作。接受学生的学习薄弱、行为习惯和情绪表达，建立师生信任关系。

鼓励参与：

鼓励学生参加各种级别的技能大赛和活动，以增强他们的自信心和技能水平。同时，培养班干部，让他们在班级管理中发挥积极作用。

教师素质提升：

教师应不断提高自身的道德、心理、文化和身体素质，以身作则。加强业务及管理培训，提升管理人员素质，探寻走入学生心灵的方式方法。

家校合作：

家长需要与学校保持密切沟通，了解学生在学校的表现和问题，共同制定解决方案。

应对挑战：

对于学习态度不端正的学生，采取灵活措施如补考、延迟毕业等，促进学习重视。对于严重违规行为，应有明确的惩罚措施并严格执行。

南风效应：

在管理中，理解宽容，与学生建立良好的师生关系。犯严重错误时要严厉对待，但平时要随和，不要让学生觉得老师是他们的敌人。

法律保障：

如果遇到学校管理不当或体罚学生的情况，学生和家长可以向上一级教育部门投诉，维护自己的合法权益。

通过以上方法，可以更好地管理和引导技校学生，帮助他们成为有技能、有自信、有方向的人。