一、熟悉教材

俗话说台上十分钟，台下十年功，要想在20分钟之内写一份教案，前提是考生对教材非常熟悉，只有对教材非常熟悉，研究过教材，才能快速找出重难点，才能知道教学环节如何设计更好，在考试时，才会看到试题，快速找到讲课思路。所以我们在正式面试之前，就要下好功夫，认真梳理教材，提前熟悉下教材内容，最好一一思考下如何设置教学环节。

就是大家要不断的演练，只有不断演练，才能避免眼高手低，考场超常发挥。

二、列出框架

教案的框架一般如下：

(一)教学目标：

说明本课所要完成的教学任务。

(二)教学重难点：

说明本课所必须解决的关键性问题和学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点。

(三)教学过程设计

1.导入新课

(1)温故而知新，提问复习上节内容

(2)设计新颖活泼，精当概括。

(3)怎样进行，复习哪些内容?

(4)提问哪些学生，需用多少时间等。

2.讲授新课

(1)针对不同教学内容，选择不同的教学方法。

(2)怎样提出问题，如何逐步启发、诱导?

(3)教师怎么教?学生怎么学?详细步骤安排，需用时间。

3.巩固练习

(1)练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

(2)怎样进行，谁上黑板板演?

(3)需要多少时间?

4.归纳小结

(1)怎样进行，是教师还是学生归纳?

(2)需用多少时间?

5.作业布置

(1)布置哪些作业内容，要考虑到课本知识巩固积累和运用，兼顾知识的拓展性和学生运用语言能力的培养。

(2)教师要注意：需不需要给学生以解题提示、点拨或必要的解释。

三、完善内容

教案框架列出来后，就需要考生根据教学内容逐步完善教案的框架。可以先设计一些小标题，小标题之间留一些适当的空隙，以便后面内容的补充。

教学过程中要重视学习活动的设计，活动的设计一定要围绕本节课的教学重点和难点。一定要设计互动环节，而且至少应该有两处。让学生充分的参与到教学过程中，让学生能够充分的表现自己，以此体现学生的主体地位。少写教师说什么的话，一定要多写学生做什么、怎么做。

我们要充分利用每一分钟，尽量把内容写的丰满一些，同时也要注意格式要规整，字迹要清晰。