一、京师同文馆

1.设立与发展

京师同文馆于1862年由洋务大臣创立，最早作为外语学校教授外文。

1866年增设天文、算学馆，近代以来关于教育改革问题的第一场大争论正是发生在京师同文馆，即洋务派和守旧派关于京师同文馆是否要增设西方科学技术学。奕提出要在京师同文馆增设天文算学馆遭到了守旧派的公开抵制和攻击，争论历时半年之久，造成的社会影响是负面的，所谓天文算学馆已名存实亡，京师同文馆也处于衰落时期。

1902年京师同文馆并入京师大学堂。

2.其他

在教师与学生上看，教师上中国人外国人都有，分为总教习、教习、副教习。学生待遇较优厚，额内学生享受津贴。

从课程与考试上看，京师同文馆的课程经过了不断丰富和逐渐规范化的发展过程，成立之初仅为外文和汉文，后陆续开设一些西艺课程，考试来督促和检查学生的学业，日常考试分为月课季考岁试。

京师同文馆作为洋务学堂的开端，是中国近代新教育的开端。

3.京师大学堂

维新派在百日维新期间设立了京师大学堂，1896年在《请推广学校折》中首次正式提出设立京师大学堂的建议，1898年光绪帝宣布设立，1912年始更名为北京大学。

京师大学堂作为全国最高学府，也是全国最高的教育行政机关，京师大学堂的办学宗旨为中学为体，西学为用。京师大学堂的创办实为中国近代新学制的摹本，对社会风气有一定影响。

二、习题演练

判断京师同文馆就是京师大学堂，都是北大前身?( )

答案×。本题考查概念辨析，京师同文馆和京师大学堂不是同一个概念，1912年才将京师大学堂更名为北京大学。