二年级学生富贵的家长向老师诉苦说孩子学什么都是慢慢的跟不上同龄

二年级学生富贵的家长向老师诉苦说孩子学什么都是慢慢的跟不上同龄

二年级学生富贵的家长向老师诉苦说,孩子学什么都是慢慢的,跟不上同龄人,担心孩子将来不成器。老师安慰道:慢养孩子,静待花开。老师的话体现了()。

A.学生应该是学习的主体,家长逼迫效果不明显

B.学生是发展中的人,要相信每个孩子都蕴藏无限可能

C.学生与成年人有巨大的差异,不要用对成年人的标准来苛求学生

D.学生具有自身独特性,要发掘学生身上的闪光点

答案B解析本题考查以人为本的学生观。学生是发展中的人,学生具有巨大的发展潜能,要坚信每个学生都是可以积极成长的,要用发展的眼光看待学生。题干中老师的话慢养孩子,静待花开,正好说明教育者应该怀有耐心和细心,相信学生,等待学生获得成功。故本题选B。

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  • 阿华爱分享
    阿华爱分享 2026年08月01日

    我是乐学网的签约作者“阿华爱分享”!

  • 阿华爱分享
    阿华爱分享 2026年08月01日

    希望本篇文章《二年级学生富贵的家长向老师诉苦说孩子学什么都是慢慢的跟不上同龄》能对你有所帮助!

  • 阿华爱分享
    阿华爱分享 2026年08月01日

    本站[乐学网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • 阿华爱分享
    阿华爱分享 2026年08月01日

    本文概览:二年级学生富贵的家长向老师诉苦说,孩子学什么都是慢慢的,跟不上同龄人,担心孩子将来不成器。老师安慰道:慢养孩子,静待花开。老师的话

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