有的儿童尽管智力水平正常但某一学科或几个学科的实际学习成绩却远

有的儿童尽管智力水平正常，但某一学科或几个学科的实际学习成绩却远低于同龄儿童，这体现了学习障碍的( )。

A.排除性

B.集中性

C.缺失性

D.差异性

答案D解析本题考查学习障碍的基本特征。学习障碍包括四个基本特征：差异性、排除性、集中性、缺失性。差异性是指学习障碍儿童的实际行为与同龄正常儿童应该达到的行为有显著差异。例如，尽管智力水平正常，但其某一学科或几个学科的实际学习成绩却远低于同龄正常儿童。故本题选D。

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