结构化面试：小朋友带了玩具不愿意与班里的小朋友一起分享怎么办

小朋友带了玩具不愿意与班里的小朋友一起分享怎么办?

答案要点

1.明确问题

幼儿分享行为具有以下特点，4～5岁时分享观念增强，5～6岁时分享水平提高。对于幼儿来说，不愿意分享玩具是正常的现象，教师对此现象要正确看待，合理引导。

2.分析问题

(1)3～6岁的幼儿处于前运算阶段，有着以自我为中心的特点，常常会发生不分享的行为。

(2)幼儿园中，教师在平时的活动中可能也没有引导幼儿建立分享的意识。

(3)由于家长教养方式的不同，家庭成员复杂，会导致幼儿被溺爱，性格自私，不懂得分享。

3.解决措施

①我会温和地提醒幼儿，帮助他回忆曾经他想玩玩具时，其他小朋友都主动和他分享的案例，鼓励幼儿尝试着去交换玩具，引导其学会与其他小朋友交换玩具。

②我会通过讲述有关分享的小故事并设置角色扮演游戏，让幼儿亲身体验分享玩具的快乐，也可以开展与分享相关的主题教育活动，同时也可以将不同领域间的内容互相联合，进一步加深幼儿的分享观念。

③与家长取得联系，一方面告诉家长孩子在幼儿园的表现，另一方面建议家长引导孩子学会分享、乐于分享。

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