(1)个体身心发展具有顺序性——循序渐进;
(2)个体身心发展具有阶段性——有针对性;
(3)个体身心发展具有不平衡性——抓住关键期;
(4)个体身心发展具有互补性——长善救失，扬长避短;
(5)个体身心发展具有个别差异性——因材施教。
本文来自作者[imssyou]投稿，不代表乐学网立场，如若转载，请注明出处：https://www.dtedu.com.cn/jszk/202607/38564.html
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(2)个体身心发展具有阶段性——有针对性;
(3)个体身心发展具有不平衡性——抓住关键期;
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《2024年上半年资格证《综合素质》个体身心发展的规律与教育》能对你有所帮助！
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本文概览：(1)个体身心发展具有顺序性——循序渐进;(2)个体身心发展具有阶段性——有针对性;(3)个体身心发展具有不平衡性——抓住关键期;(4)个体身心